Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.

Ірпінь
ШАГ логотип

Як айтівці змінюють спеціалізації: тенденції та найпопулярніші напрямки в IT

Освіта для дорослих

03.10.2024

384 перегляда

У світі IT зміна спеціалізації — це не лише спосіб розвивати свою кар'єру, але й можливість знайти нові виклики та розширити горизонти. Згідно з літнім опитуванням на DOU, 24% айтівців хоча б раз за свою кар'єру змінювали спеціалізацію. Цей показник зростає зі збільшенням стажу: серед тих, хто працює в IT більше 10 років, таких уже 39%.

 

Які спеціалісти найчастіше змінюють напрям?

Серед найактивніших у зміні спеціалізації — сисадміни, спеціалісти з DBA, Hardware Engineers, HTML-кодери та спеціалісти підтримки. Більше 60% цих фахівців спробували себе в нових ролях. Серед нетехнічних спеціалістів найбільш схильні до змін фахівці з Customer Success, продажів, перекладачі та техрайтери.

 

Хто рідше за все змінює напрям роботи?

Найменше змінюють спеціалізацію розробники, тестувальники, HR/рекрутери, художники та аніматори. Менше ніж 15% представників цих професій обирають кардинальні зміни. Проте серед розробників, які все ж вирішили змінити напрям, популярними варіантами є перехід у менеджмент проєктів (PM), CTO або Data Science.

 

Які напрямки найбільш привабливі для переходу?

Одним із найпривабливіших напрямків є DevOps, де 39% фахівців раніше працювали сисадмінами. Також значна кількість фахівців обирає перехід у менеджмент проєктів, де понад 50% PM мають досвід у розробці, тестуванні або аналітиці.

Серед інших популярних спеціалізацій для зміни можна виділити техрайтинг, Data Science та аналітику. Багато фахівців з Data Science раніше працювали розробниками, аналітиками або в суміжних сферах.

 

Як часто розробники змінюють спеціалізацію?

Незважаючи на те, що розробники рідко переходять в інші напрямки IT, 47% фахівців із досвідом понад 10 років змінювали свою спеціалізацію в межах розробки. Full Stack та Front-end спеціалісти найчастіше переходять у Back-end, тоді як Mobile розробники розширюють свої навички в різних напрямах розробки.

Тестувальники також не відстають. Тестувальники, як і розробники, здебільшого змінюють спеціалізацію в межах тестування. Manual QA фахівці часто стають Automation QA або General QA, забезпечуючи собі ширші можливості для кар'єрного зростання.

 

Висновки

Світ IT пропонує багато можливостей для розвитку кар’єри, і зміна спеціалізації є однією з них. Фахівці обирають як суміжні напрямки для логічного розвитку, так і зовсім нові сфери, шукаючи нові виклики та можливості для самореалізації.

Для отримання додаткової інформації, ви можете ознайомитися зі статтею на DOU, де детально розглядаються тенденції зміни спеціалізацій в IT.



Автор:

Редакція Академії ITSTEP

Освіта для дітей

Я не розбираюся в програмуванні: як батькам зрозуміти, що дитина справді навчається IT

«Я взагалі не програміст. Як я зрозумію, що дитина на цих заняттях справді чомусь навчається, а не просто сидить за комп’ютером?» Це нормальне питання для батьків. Щоб перевірити шкільну математику, достатньо подивитися на задачу й оцінку. А коли дитина говорить про Roblox Studio, Python, 3D, Figma чи роботів, дорослому без технічного досвіду складно зрозуміти, що саме відбулося на занятті й наскільки добре засвоєний матеріал.

«Я взагалі не програміст. Як я зрозумію, що дитина на цих заняттях справді чомусь навчається, а не просто сидить за комп’ютером?» Це нормальне питання для батьків. Щоб перевірити шкільну математику, достатньо подивитися на задачу й оцінку. А коли дитина говорить про Roblox Studio, Python, 3D, Figma чи роботів, дорослому без технічного досвіду складно зрозуміти, що саме відбулося на занятті й наскільки добре засвоєний матеріал. Насправді батькам зовсім не потрібно вчити Python разом із дитиною. Набагато корисніше навчитися дивитися не на назви програм, а н

ШАГ логотип

Освіта для дітей

Я гуманітарій і не люблю математику: чи є мені місце в IT?

Слово «IT» досі часто асоціюється з людиною, яка з дитинства обожнює математику, розв’язує складні задачі й годинами пише код. Через це підліток, якому більше подобаються мови, малювання, історія чи творчість, може одразу вирішити: «IT точно не для мене».

Слово «IT» досі часто асоціюється з людиною, яка з дитинства обожнює математику, розв’язує складні задачі й годинами пише код. Через це підліток, якому більше подобаються мови, малювання, історія чи творчість, може одразу вирішити: «IT точно не для мене». Але IT — це не одна професія. Усередині індустрії є розробка, дизайн, UX/UI, кібербезпека, робота з контентом, 3D, аналітика та десятки інших напрямів. У кожному потрібний свій набір навичок. Тому значно корисніше запитати не «Я технар чи гуманітарій?», а «Які задачі мені подобається вирішувати?»

ШАГ логотип

Освіта для дітей

Що дитина реально створить за рік IT-навчання: від першої ідеї до власного проєкту

Коли батьки обирають для дитини IT-навчання, список технологій на сторінці курсу може виглядати переконливо: програмування, 3D, робототехніка, створення ігор, вебдизайн, штучний інтелект. Але значно важливіше інше питання: що дитина реально зможе зробити власними руками?

Коли батьки обирають для дитини IT-навчання, список технологій на сторінці курсу може виглядати переконливо: програмування, 3D, робототехніка, створення ігор, вебдизайн, штучний інтелект. Але значно важливіше інше питання: що дитина реально зможе зробити власними руками? Для дітей 8–14 років результат навчання не має вимірюватися кількістю складних термінів, які вони запам’ятали. Набагато показовіше, коли через кілька місяців дитина може відкрити власний проєкт, пояснити, як він працює, розповісти, що не виходило з першої спроби і як вона це

ШАГ логотип

Освіта для дітей

Навчальний рік уже почався: чи пізно записувати дитину на IT у жовтні?

Вересень минув, школа увійшла у звичний ритм, а більшість гуртків уже розпочали навчання. Саме зараз частина батьків розуміє, що в розкладі дитини залишилося місце для ще одного корисного напряму, або бачить, що інтерес до комп’ютерів, ігор чи технологій варто спрямувати в більш практичне русло.

Вересень минув, школа увійшла у звичний ритм, а більшість гуртків уже розпочали навчання. Саме зараз частина батьків розуміє, що в розкладі дитини залишилося місце для ще одного корисного напряму, або бачить, що інтерес до комп’ютерів, ігор чи технологій варто спрямувати в більш практичне русло. Але виникає закономірне питання: якщо навчальний рік у Малій Комп’ютерній Академії вже стартував, чи не пізно починати в жовтні? Ні. У жовтні є одразу два варіанти. Якщо у чинній групі є вільне місце і дитина може комфортно включитися в поточний мÐ

ШАГ логотип

Встигніть 🔥

Забронювати місце в Малій Академії для дітей 7-14 років!

Детальніше

Цей сайт використовує Cookies

Політика конфіденційності